Para essa aula, cada aluno devia escolher e trazer dez fotos entre as tiradas na última saída fotográfica. As minhas foram:
O professor avaliou e comentou o ensaio de cada um dos alunos e também propôs nova triagem e ordem de fotos. No meu caso ficou assim:
Convenhamos que a ordem faz uma bela diferença.
Até o próximo post.
Chegou o grande dia! Marcamos às 9:00 em frente à “Aranha“. O dia estava nublado, o que seria bom até certo ponto. Foram quatro horas de caminhada e muitos cliques. Tentei seguir as dicas angariadas anteriormente, mas me esqueci de uma ou outra. Uma que esqueci completamente foi o de ser seletivo, apesar de algumas vezes ter conseguido algo nesse sentido.
Como preparação para a saída fotográfica, assisti aos vídeos comentados no post anterior. Só posso dizer que as dicas do Michael Melford são valiosíssimas! Achei o começo bem importante, onde ele diz que, para ser um bom fotógrafo, existem duas partes a saber: 1) a parte técnica, onde você deve conhecer sua câmera, ser capaz de usá-la; 2) a parte estética, onde você deve saber “ver”. E é nessa parte que ele diz que pode tentar nos inspirar com suas dicas. Segue um resumo:
Antes dessa aula, tivemos que fazer um estudo sobre grandes fotógrafos e escolher um para servir de base para a nossa próxima saída fotográfica. Na aula, o professor passou pelos fotógrafos escolhidos pelos alunos e discutiu conosco as características que cada um deles tinha.
Essa aula foi mais light, pois o professor analisou cada uma das fotos tiradas na saída fotográfica do sábado passado. Segue as fotos que selecionei:
No pouco tempo que sobrou da aula, ele passou duas tarefas para casa:
Até a aula de hoje, estávamos fotografando em preto-e-branco (ou P&B para os íntimos). Nesse sábado, o professor começou a abordar o assunto “cores” para a alegria dos alunos! 🙂 Mas, antes, ele comentou sobre os formatos dos arquivos…
Nesse sábado de manhã fizemos nossa primeira aula externa em um local muito bacana: a Av. Paulista. O ponto de encontro foi no MASP (Museu de Arte de São Paulo) às 9:00 e o professor nos deu uma lista de exercícios para fazer até às 13:00. O tempo foi mais que o suficiente, pois a maioria do pessoal se reencontrou umas 11:30 no local de partida. Isso foi bom porque teríamos aula teórica à tarde e sobrou mais tempo para o almoço! 🙂
No próximo post contarei sobre a aula da tarde! Enquanto isso, fique com os resultados da “saída fotográfica” (que o professor irá avaliar somente na semana que vem):
Hoje foi muito legal! E com muita teoria!!!
O diafragma controla a abertura que temos na objetiva (lente). Mas, essa abertura é dada em uma medida chamada f/stop, que é obtida dividindo-se a distância focal da lente pelo seu diâmetro (ou, no caso, do diâmetro do diafragma). Essa relação existe para que possamos regular a abertura do diafragma independentemente da distância focal da lente. Assim uma lente de distância focal de 100mm e diâmetro 25mm deixará passar a mesma quantidade de luz que uma lente de distância focal 135mm e diâmetro 33,8mm.
Nesse sábado, eu tive a minha primeira aula no curso de capacitação profissional do IIF (Instituto Internacional de Fotografia). Pretendo colocar aqui as minhas experiências com essa possível nova carreira! 😉
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